En un exemple més del cinisme que ha anat caracteritzant la política educativa del PP, el currículum de secundària de la Lomce expressa l’obsessió malaltissa pels exàmens externs i la politització partidista de l’educació. El decret descobreix amb retard el tema de les competències, erròniament presentades com a oposades a la memorització, i s’apunta a contracor a l’atenció individualitzada, que resol de forma maldestra amb les revàlides finals d’etapa. A més a més, bandejats els consells escolars, limita la participació de les famílies a consultar les notes dels fills. El doctorat en cinisme, però, s’assoleix amb els anomenats continguts transversals (terrorisme, ètica empresarial i violència de gènere), dels quals no interessen les causes socials, polítiques i econòmiques sinó només la rendibilitat electoral.
